lunes, 30 de septiembre de 2013

Articulo 2. QUIENES SOMOS

PORQUE NUESTROS HIJOS MERECEN LA MEJOR FORMACIÓN


Ce-Genio, Busca que los niños disfruten  del aprendizaje de manera divertida, en espacios lúdicos que les faciliten enfrentarse al mundo como seres seguros, independientes y felices.

Bajo la dirección de profesionales, especialistas   idóneos, comprometidos con el desarrollo según  la individualidad de cada niño.

Ejecutamos programas por edades y que se ajustan a las necesidades de las familias entre esos tenemos:

  
  •   ESTIMULACIÓN DE INTELIGENCIAS (NIÑOS DE 0-36 MESES)
  •   POTENCIALIZACIÒN DE INTELIGENCIAS (NIÑOS DE  3-6 AÑOS)     
  •   POTENCIALIZACIÒN CEREBRAL (NIÑOS DE 7-12 AÑOS) VALORACIÓN, HÁBITOS DE ESTUDIO.
  •  ASESORÍAS DE TAREAS  (PRE-ESCOLAR Y PRIMARIA) TAREAS DIRIGIDAS,  ESTRUCTURACIÓN DE HÁBITOS, REFUERZOS ACADÉMICOS, PREPARACIÓN DE EVALUACIONES Y TÉCNICAS DE ESTUDIO SEGÚN CARACTERÍSTICAS DE CADA NIÑO.
  •  POTENCIALIZACIÒN ARTÍSTICA (A PARTIR DE LOS 5 AÑOS) CLASES DE PINTURA.


EN TODOS LOS PROCESOS UTILIZAMOS TÉCNICAS INNOVADORAS, BRAIN GYM (Gimnasia Cerebral)  e INTELIGENCIAS MÚLTIPLES, enmarcados en actividades  de:





Genios Chef- Genios Green- Genios Creativos y Genios Lectores.

Contáctanos a: Tel: 5724328  Cel.: 3176980306
 E-mail: ce-genio@hotmail.com.   Facebook: Ce-genio
 Twitter: @Ce-genio  Pin:  28F472F1.

jueves, 26 de septiembre de 2013

Articulo 1. DIEZ FORMAS DIVERTIDAS DE FAVORECER EL APRENDIZAJE DE TUS HIJOS




DIEZ FORMAS DIVERTIDAS DE FAVORECER EL  APRENDIZAJE DE TUS HIJOS 

1. Rompe moldes, literalmente:Deja de comprar cajas con juguetes que prometen resultados espectaculares para aumentar la inteligencia del niño. En lugar de eso, déjate guiar por el propio niño. Tómate tiempo para observar qué le interesa, y podrás empezar a ver tu entorno de una forma nueva, favoreciendo a través de los juegos y las actividades que el disfruta sus habilidades (jugar futbol, tenis de mesa, ir al parque, compartir juegos de mesa ect.) 

2. Organiza un viaje a tu propio jardín o al parque de al lado:Es estupendo salir a visitar una granja o al zoológico, pero no hace falta ir tan lejos para despertar el cerebro de tu hijo. Los niños reciben una gran cantidad de estímulos intelectuales en su propio jardín o en el parque del barrio, donde pueden ser testigos del milagro de las briznas de hierba que se mecen con el viento, las casas que construyen las hormigas, y toda la abundante vida que encontramos  en el suelo y la vegetación. 

3. Fíjate en los números:Están por todas partes, igual que puedes ver rectángulos en los edificios, o círculos, triángulos y hexágonos en las señales de tráfico, los números están por todas partes y aparecen a cada paso en la vida de los niños. Cuando el niño reparte las patatas fritas con sus amigos, comprueba que hay suficiente pastel para todo el mundo, cuenta las personas y coloca los cubiertos en la mesa, está aprendiendo matemáticas. 

4. Anima al niño a aprender el sentido de los números en su contexto:Todos aprendemos mejor cuando aprendemos algo significativo. Un niño aprende más sobre el valor del dinero si tiene la oportunidad de ganarse unas monedas en un puesto de refrescos o juegan en casa con dinero didáctico, experimentando  qué puede comprarse con ellos, de lo que nunca aprenderá haciendo fichas. 

5. Enséñale a tu hijo que leer es divertido: Si compartes tu entusiasmo por la lectura y el niño te ve satisfecho y motivado  leyendo un libro o un periódico, le estarás mostrando de forma indirecta la importancia y el disfrute de la lectura. 

6. Practica la lectura dialógica:No basta con leerle al niño. Pídele al niño que piense en un final distinto, hablar  del libro desde su propia experiencia. 

7. No insistas en que hay una sola manera correcta de hacer algo: tu hijo encuentra una solución nueva para un problema, ¡fenomenal!  

8. Permite que tenga tiempo y espacio para sí mismoA veces los niños necesitan desconectar de los amigos y estar a su aire. Puede parecer como si no estuvieran haciendo “nada”, pero en realidad cuando “no hacen nada” también están aprendiendo muchísimo. Los niños necesitan poder ser espontáneos. 

9. Deja que tu hijo lleve la batuta:Si juegan juntos y tú participas controlando demasiado el juego, el niño perderá interés y tú habrás perdido la oportunidad de permitirle imaginar y crear. 

10. Apúntate a la diversiónUnirse al juego de los niños puede ser el mayor reto al que los padres se puedan enfrentar. ¡Pero vale la Pena! 

“NIÑOS FELICES PADRES MODELOS” 


TERAPEUTAS OCUPACIONALES 
CE-GENIO S.A.S 




Adaptado de: 
Kathy Hirsh-Pasek, Ph.D., and Roberta Michnik GolinkoffPh.D, Einstein Never Used Flash Cards. How Our Children REALLY Learn - and Why They Need to Play More and Memorize LessRodale Books, 2003. Edición española: Einstein nunca memorizó: aprendió jugando. Madrid: Martínez Roca Ediciones, 2005. Primer capítulo del libro, en español.